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邱同学
年级:初中二年级
就读学校:育才中学
学习中心:宣武门学习中心
辅导时间::2008.10—2010.5
考入学校:
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辅导前分析

学生主动学习习惯差,没有好的学习方法。对数学学习不感兴趣。

辅导规划

通过针对性的辅导,纠正学生学习习惯和引导学习方法,培养学习兴趣。

辅导效果

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学生感言

感谢老师们对我的鼓励,培养我的自信的同时,让我真正从成绩上提高了一个幅度。

家长感言

学生成绩的提高,学习习惯的改变,都归功于金老师家教的老师,家长表示真诚的感谢。

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